Graziando

 Como foi citado na postagem do dia 14 de junho, vou falar sobre o outro vídeo que nos foi passado pela professora responsável pelo meu subgrupo, Socorro. O vídeo, com título: " Gêneros textuais emergentes no contexto da tecnologia digital", tem presença de: Profa. Dra. Maria Jacy, Maria Clara e Dra Fabia Magali. Foram discutidos diversos aspectos da tecnologia na educação, das adaptações que os professores tiveram que fazer nesse tempo remoto e dos diferentes gêneros existentes no mundo virtual. Teve também uma discussão acerca da defesa de mestrado que não continha uma intérprete por não terem conseguido uma, e da falta de inclusão que essa falta causou, sendo um problema enorme. Falou também do crescimento tanto de uma professora quanto de uma aluna que tiveram contato com o Pibid ( Programa de iniciação à docência), citando suas experiências com o projeto e os pontos positivos acerca do mesmo.

 No recesso, vimos duas palestras acerca da língua portuguesa, mas nesse post eu irei falar somente do primeiro vídeo, que tem como título: "Língua, texto e ensino: motivações e perspectivas para prática docente". A palestra foi dada pela Profa. Dra. Irandé Antunes da UFPE, que citou "o texto abre as portas para o inusitado, para o mundo invadir a sala de aula, para os acontecimentos conduzirem a reflexão", explicando que o texto demanda muito mais do que só o conhecimento gramatical, tem que saber os diversos aspectos referentes a totalidade da língua e de conhecimento de mundo. Falou também da falta de outros aspectos da língua portuguesa em sala de aula, porque focam somente na gramática, sem refletir sobre os mesmos.

       Hoje tivemos uma aula muito interativa. Fizemos uma aula dividindo a turma em três grupos e tiveram mais alunos hoje. A maioria participou da produção do que estávamos propondo. Expomos uma situação problema e perguntamos a eles como deveríamos colocar o título, se era uma publicidade e uma propaganda. Dois grupos fizeram uma publicidade, um sobre um filme e outro sobre um carro usado, e outro fez uma propaganda acerca do envenenamento de animais para a  conscientização de que é crime. Os alunos adoraram essa interação e participaram bastante, dando ideias, ajudando a apresentar os trabalhos..